La lectura no ocurre como un elemento básico en MTM, pero más bien se trata como una aplicación de los tiempos oculares MTM. La lectura ocurre como una serie de Recorridos Oculares y Enfoques Oculares. Aun cuando tenemos tiempos estándar para estos elementos, en realidad no hay una forma sencilla de determinar un tiempo de lectura estándar, en vista de los muchos diferentes “métodos” que se encuentran en la lectura.
Variables que afectan la Lectura:
• La complejidad del material de lectura: La velocidad de lectura varía desde 500 palabras por minuto para una prosa fácil, hasta 150 palabras por minuto o menos para material científico o muy técnico. La norma aceptada es de 330 palabras por minuto.
• La longitud de la línea impresa: Hay una longitud óptima para facilitar la lectura y minimizar el tiempo de lectura; esta longitud es de alrededor de 8 cm.
• El estilo y el tamaño de las letras: Aparentemente el tamaño correspondiente a 10 0 12 “puntos” es el que más facilita la lectura. En cuanto al estilo o forma de la letra, parece que es una cuestión de gusto y de costumbre.
Ejemplos de Lectura:
Variables que afectan la Lectura:
• La complejidad del material de lectura: La velocidad de lectura varía desde 500 palabras por minuto para una prosa fácil, hasta 150 palabras por minuto o menos para material científico o muy técnico. La norma aceptada es de 330 palabras por minuto.
• La longitud de la línea impresa: Hay una longitud óptima para facilitar la lectura y minimizar el tiempo de lectura; esta longitud es de alrededor de 8 cm.
• El estilo y el tamaño de las letras: Aparentemente el tamaño correspondiente a 10 0 12 “puntos” es el que más facilita la lectura. En cuanto al estilo o forma de la letra, parece que es una cuestión de gusto y de costumbre.
Ejemplos de Lectura:
• Empacadores que tienen que leer instrucciones de empaque.
• Inspectores que tienen que verificar especificaciones escritas de calidad.
• Personal de ensamble que necesite leer instrucciones.
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