METHODS TIME MEASUREMENT - LECTURA / ESCRITURA (Parte II)

El estándar para la Lectura:

El MTM ha adoptado los términos especializados que usan los sicólogos para el Recorrido Ocular y el Enfoque Ocular: “Sacadas” para los recorridos y “Fijaciones” para las pausas. El problema para establecer el tiempo de lectura es la determinación de la cantidad de “Sacadas” y “Fijaciones” requeridas para leer un número dado de palabras.
El número de palabras por fijación es en promedio 1.56 de acuerdo con numerosas investigaciones. El tiempo para las sacadas es en promedio alrededor de 8% del tiempo de fijaciones. De o anterior se desprende la siguiente fórmula, teniendo en cuenta que una fijación equivale a un EF (7,3 TMU).
TMU por Palabra = (1,08 x 7,3)/1,56 = 5,05 TMU
Por lo tanto, el tiempo de lectura puede determinarse asignando 5,05 TMU por palabra. Lo normal es contar el número de palabras leídas y luego multiplicar por 5,05. Si el pasaje es muy largo, puede contarse el número de palabras en varias líneas, sacar un promedio de palabras por línea y así, contando el total de líneas, determinar el número de palabras en todo el pasaje.
ESCRITURA

30,0 TMU por Letra Mayúscula o Minúscula

METHODS TIME MEASUREMENT - LECTURA / ESCRITURA (Parte I)

LECTURA

La lectura no ocurre como un elemento básico en MTM, pero más bien se trata como una aplicación de los tiempos oculares MTM. La lectura ocurre como una serie de Recorridos Oculares y Enfoques Oculares. Aun cuando tenemos tiempos estándar para estos elementos, en realidad no hay una forma sencilla de determinar un tiempo de lectura estándar, en vista de los muchos diferentes “métodos” que se encuentran en la lectura.
Variables que afectan la Lectura:

• La complejidad del material de lectura: La velocidad de lectura varía desde 500 palabras por minuto para una prosa fácil, hasta 150 palabras por minuto o menos para material científico o muy técnico. La norma aceptada es de 330 palabras por minuto.

• La longitud de la línea impresa: Hay una longitud óptima para facilitar la lectura y minimizar el tiempo de lectura; esta longitud es de alrededor de 8 cm.

• El estilo y el tamaño de las letras: Aparentemente el tamaño correspondiente a 10 0 12 “puntos” es el que más facilita la lectura. En cuanto al estilo o forma de la letra, parece que es una cuestión de gusto y de costumbre.
Ejemplos de Lectura:

• Empacadores que tienen que leer instrucciones de empaque.
• Inspectores que tienen que verificar especificaciones escritas de calidad.
• Personal de ensamble que necesite leer instrucciones.

METHODS TIME MEASUREMENT - GIRAR EL CUERPO [TBC1-TBC2]

Es un movimiento rotacional del cuerpo, ejecutado en uno o dos pasos.
Al hacer el Girar el Cuerpo, los pasos se dan de modo que los pies se giran en la misma dirección del cuerpo.
No debe confundirse con voltear los hombros al hacer una ayuda a un Mover o Alcanzar. Además, no deben tomarse en cuenta los giros pequeños de menos de 45 grados, los cuáles se hacen normalmente cambiando la posición de los pies mientras las manos ejecutan otros movimientos limitantes.
Casos:
Caso 1:
Se completa cuando el pie que inicia el movimiento toca el suelo.
Caso 2:
Se completa cuando el segundo pie toca el suelo.
Tiempos para Girar el Cuerpo:
Variables
Los grados girados
El Balanceo del cuerpo requerido.
Tiempos Girar el cuerpo (45 a 90 grados) – TBC1 = 18,6 TMU
TBC2 = 37,2 TMU
Si los grados girados son más de 90, usualmente se hace primero un TBC2. Si lo que se requiere girar adicionalmente es menos de 45 grados, el movimiento se completa con un movimiento de la mano. Si el movimiento adicional es de más de 45 grados, se ejecutará adicionalmente un TBC1 o un TBC2, dependiendo de cuanto balanceo requiera el cuerpo.
Ejemplos de Girar el Cuerpo:
• Voltear de una prensa a una caja que está al lado.
• Voltear de estar trabajando en una mesa para caminar hacia otro lado.

METHODS TIME MEASUREMENT - GIRAR [T] (Parte III)

Variables que Afectan el Girar:
Peso.

S (Pequeño), de 0 a 1 Kg.
M (Medio), más de 1 Kg hasta 5 Kg.
L (Grande), más de 5 Kg hasta 15 Kg.
Angulo Girado.
Se miden en los nudillos de la mano, o en el objeto, si este no varió su posición con respecto a la mano. Se indican en intervalos de 15 grados, aproximándolos al más cercano.
Los objetos grandes o voluminosos raramente se hacen girar con un GIRAR, tal como se ha definido. Por ejemplo, voltear una silla 90 grados requiere Alcanzar, Coger, Mover, Soltar, pero no Girar.

METHODS TIME MEASUREMENT - GIRAR [T] (Parte II)

Volante de automóvil girado en un arco pequeño con un Mover más bien que con un Girar.

a) El Girar usado para abrir la puerta levantando el picaporte.


b) Girar usado para fijar un tornillo.

METHODS TIME MEASUREMENT - GIRAR [T] (Parte I)

Es el movimiento básico empleado para girar la mano, vacía u ocupada, por medio de un movimiento de rotación de la mano, la muñeca y el antebrazo alrededor del eje mayor del antebrazo.
Considerando que los músculos usados para ejecutar este movimiento difieren de los usados para ejecutar el Alcanzar y el Mover, los valores del tiempo difieren en igual forma. Además, como el Girar es un movimiento rotativo, se mide en grados girados más bien que en una distancia lineal.
Los Girares con frecuencia se describen como alcanzar-Girar o como mover-Girar, dependiendo de su propósito predominante.

a) Mover-Girar – la mano cargada atornilla el tapón.



b) Alcanzar-Girar – la mano vacía desatornilla.

METHODS TIME MEASUREMENT - DESMONTAR [D]

Desmontar es el elemento básico empleado para separar un objeto de otro y se caracteriza por un movimiento involuntario causado por el cese repentino de la resistencia.

Consideraciones de Desmontar:

• Debe haber fricción o retroceso.
• Debe haber una clara discontinuidad en el movimiento.
• Desmontar es en cierta forma lo contrario de Posicionar.

Variables que Afectan el Desmontar:
Clase de Ajuste:

• Ajuste Suelto: Clase 1 (retroacción máx de 2.5 cm).
• Ajuste Flojo: Clase 2 (retroacción entre 2.5 cm y 12.5 cm).
• Ajuste Duro: Clase 3 (retroacción entre 12.5 cm y 30.5 cm).

Facilidad de Manejo:

• Fácil de Manejar (E) (Objetos que pueden cogerse y desmontarse sin cambiar el Coger en forma alguna).
• Difícil de Manejar (D) (Las partes que son difíciles de manejar son aquellas que no pueden cogerse fácilmente).

Cuidado en el Manejo:
En ciertos casos, debe tenerse cuidado extraordinario para ejecutar el Desmontar. Esto puede ser necesario para evitar daño a los objetos que están siendo separados, o puede ser necesario si pudiera causarse algún daño a la mano debido a una retroacción no controlada.
Cuando el ajuste normalmente se clasificaría como un D1, se debe usar el D2 para compensar el tiempo extra requerido para tener cuidado en el manejo. Cuando el ajuste normalmente sería un D2, úsese el tiempo D3.
Si ha de tenerse cuidado extraordinario en realizar el Desmontar cuando el ajuste normalmente se consideraría un D3, el método usualmente será cambiado para evitar la retroacción final. Situaciones de esta naturaleza deben observarse para determinar el método que se usa en cada caso.