EJEMPLO DE CONSTRUCCIÓN DEL DIAGRAMA BIMANUAL (Parte V)

DIAGRAMA CONCLUIDO
El diagrama bimanual concluido se muestra a continuación:

EJEMPLO DE CONSTRUCCIÓN DEL DIAGRAMA BIMANUAL (Parte IV)

Resumen de actividades

Realizada la anotación de actividades se procederá a la elaboración de un resumen general del número de actividades.

EJEMPLO DE CONSTRUCCIÓN DEL DIAGRAMA BIMANUAL (Parte II)

Para la elaboración del diagrama se procederá de la siguiente manera:
Identificación del diagrama y otra información relevante:
Se anotará: el tipo de diagrama, la actividad en estudio, número de diagrama, el nombre de la persona que compuso el diagrama y otros.

EJEMPLO DE CONSTRUCCIÓN DEL DIAGRAMA BIMANUAL (Parte I)

A Continuación se muestra un ejemplo de aplicación de la construcción del diagrama bimanual.
En el recargado de cartuchos de calibre 56 se utilizan una serie de operaciones para el formado completo de estos. Se necesitan fulminantes, casquillos, pólvora y balas. Los fulminantes se encuentran en una caja, así como los casquillos y las balas. La pólvora se encuentra en un recipiente y es necesario pesarla antes de meterla al cartucho.
El procedimiento para el formado de los cartuchos es el siguiente:

 La mano izquierda obtiene fulminante y la mano derecha obtiene el casquillo (0.5 s).
 La mano izquierda coloca fulminante en el casquillo y la mano derecha sostiene el casquillo (0.8 s).
 La mano izquierda obtiene la pólvora y la mano derecha coloca el casquillo.
 La mano izquierda coloca la pólvora en la pesadora y la mano derecha espera (1 s).
 La mano derecha toma la pólvora y la deposita en el casquillo, la mano izquierda sostiene el casquillo (2 s).
 La mano izquierda sostiene el casquillo con pólvora y la mano derecha obtiene la bala (0.5 s).
 La mano izquierda sostiene el casquillo y la mano derecha coloca la bala y presiona (1.5 s).

GUÍA PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL DIAGRAMA BIMANUAL

¿CÓMO SE CONSTRUYE EL DIAGRAMA BIMANUAL?

El diseño del diagrama deberá comprender el espacio en la parte superior para la información habitual; un espacio adecuado para el croquis del lugar de trabajo y la información que se considere necesaria como número de parte, número de plano, descripción de la operación o proceso, fecha de elaboración, nombre de la persona que lo elabora, etc.; también se debe considerar espacio para los movimientos de ambas manos y para un resumen de movimientos y análisis del tiempo improductivo.
Al elaborar diagramas es conveniente considerar los siguientes aspectos:

 Estudiar el ciclo de las operaciones varias veces antes de comenzar las anotaciones.
 Registrar una sola mano cada vez.
 Registrar unos pocos símbolos cada vez.
 El momento de recoger o asir otra pieza al comienzo de un ciclo de trabajo se presta para iniciar las anotaciones.

Conviene empezar por la mano que coge la pieza primero o por la que ejecuta más trabajo. Luego se añade en la segunda columna la clase de trabajo que realiza la segunda mano.

 Registrar las acciones en el mismo renglón cuando tienen lugar al mismo tiempo.
 Las acciones que tienen lugar sucesivamente deben registrarse en renglones distintos. Se debe verificar en el diagrama que la sincronización entre las dos manos corresponde a la realidad.
 Procurar registrar todo lo que hace el operario y evitar combinar las operaciones con transportes o colocaciones, a no se que ocurran realmente al mismo tiempo.

EL DIAGRAMA BIMANUAL (Parte III)

El hecho mismo de componer el diagrama permite al especialista llegar a conocer a fondo los pormenores de trabajo y gracias al diagrama se puede estudiar cada elemento de por sí y en relación con los demás. Cada idea se debe representar gráficamente en un diagrama de cada una, es mucho más fácil compararlas. El mejor método por lo general, es el que menos movimientos necesita.
El diagrama bimanual puede aplicarse a una gran variedad de trabajos de montaje, de elaboración a máquina y también de oficina. Los ajustes apretados y la colocación en posiciones difíciles pueden presentar ciertos problemas. Al montar piezas pequeñas ajustadamente ponerlas en posición antes del montaje puede ser la parte más prolongada del ciclo. En tales casos la puesta en posición deberá exponerse como un movimiento en sí de operación, aparte del que se efectúa para hacer el montaje propiamente dicho (por ejemplo colocar un desarmador en la cabeza de un tornillo). Así se hace resaltar dicho movimiento, y si se muestra en relación con una escala de tiempos, se podrá evaluar su importancia relativa. Se lograrán economías considerables si es posible reducir el número de dichas colocaciones, por ejemplo, biselando más la punta de la herramienta, o utilizando un desarmador neumático.

EL DIAGRAMA BIMANUAL (Parte II)

SÍMBOLOS A EMPLEAR EN EL DIAGRAMA BIMANUAL (continuación)
ESPERA




Se emplea para indicar el tiempo en que la mano no trabaja (aunque tal vez trabaje la otra).
SOSTENER O ALMACENAR



En los diagramas bimanuales por lo general no se emplea el término almacenamiento, sin embargo el símbolo correspondiente se utiliza par indicar el acto de sostener alguna pieza, herramienta o material con la mano cuya actividad se está consignando.
El símbolo de inspección casi no se emplea, puesto que durante la inspección de un objeto (mientras lo sujeta y mira o lo calibra), los movimientos de la mano vienen a ser operaciones para los efectos del diagrama. Sin embargo, a veces resulta útil emplear el símbolo de inspección para hacer resaltar que se examina algo.

EL DIAGRAMA BIMANUAL (Parte I)

Este diagrama muestra todos los movimientos realizados por la mano izquierda y por la mano derecha, indicando la relación entre ellas.
El diagrama bimanual sirve principalmente para estudiar operaciones repetitivas y en ese caso se registra un solo ciclo completo de trabajo. Para representar las actividades se emplean los mismos símbolos que se utilizan en los diagramas de proceso pero se les atribuye un sentido ligeramente distinto para que abarquen más detalles.
SÍMBOLOS A EMPLEAR EN EL DIAGRAMA BIMANUAL
OPERACIÓN



Se emplea para los actos de asir, sujetar, utilizar, soltar, etc., una herramienta, pieza o material.
TRANSPORTE

Se emplea para representar el movimiento de la mano hasta el trabajo, herramienta o material o desde uno de ellos.